Panduan Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi

Sahabat guru-id khususnya para akseptor guru pembelajar yang mengikuti moda daring dan kombinasi. Sebagaimana yang kita ketahui bersama jadwal guru pembelajar dikala ini sudah atau tengah berlangsung di beberapa daerah. namun masih banyak kendala yang terjadi dalam pelaksanaan guru pembelajar ini khususnya bagi pengguna Moda dalam jaringan (daring). Kabarnya terkendala sebab server yang sulit untuk tersambung ke Aplikasi LMS guru pembelajar. kita berharap supaya saja kegiatan ini lancar terutama besar impian kita kepada rekan-rekan guru yang mengikuti pelatihan IN guru pembelajar online dan Operator GPO. Perlu diketahui jadwal GPO ini tidak ada kaitannya dengan operator pendataan Sekolah (OPS). nah kali ini admin ingin membuatkan sebuah penjelasan mengenai “guru pembelajar moda daring dan kombinasi”. Perlu diketahui akseptor GPO moda daring dan kombinasi ialah sesuai dengan ketentuan 10 kompetensi warna merah yakni bagi rapor merahnya 6-7. Sedangkan bagi yang rapor merahnya 3-5 hanya mengikuti moda daring. moda kombinasi ini nantinya diikuti dengan Model pembelajaran yang dilakukan secara daring dan tatap muka dengan didampingi oleh mentor serta difasilitasi oleh pengampu, Mengenai jadwal Pertemuan tatap muka akan dilaksanakan sesuai jadwal yang disepakati bersama antara akseptor dan mentor (kebijakan Dinas Pendidikan kab/kota esetempat). berikut admin bagikan panduan singkat ihwal Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi yang mampu anda baca melalui goresan pena dibawah

gambar Panduan Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi

Gambar diatas menjelaskan beberapa interaksi antara Pengampu dan mentor, mentor dan peserta, pengampu dan peserta. atau penjelasannya sebagai berikut

  • Interaksi Pengampu – Mentor: Pengampu mendampingi mentor dan berinteraksi dengan mentor secara daring.
  • Interaksi Mentor – Peserta: Mentor mendampingi, berdiskusi dan berkoordinasi dengan akseptor secara daring dan luring.
  • Interaksi Pengampu – Peserta: Pengampu memfasilitasi dan berkomunikasi dengan akseptor secara daring.

Panduan Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi

Panduan yang admin tuliskan ini bersumber dari blog guru yang sudah cukup terkenal di dunia pendidikan dan infonya juga sangat mampu dipercaya, berikut admin teruskan yang admin kutip dari jetjetsemut.blogspot.co.id

1. Apa itu Peserta Guru Pembelajar Daring Kombinasi

Guru pembelajar moda diatas dilaksanakan bagi guru dengan peta kompetensi hasil UKG nya memiliki 6 (enam) hingga dengan 7 (tujuh) kelompok kompetensi yang nilainya dibawah KCM pada UKG 2015 lalu. (baca penjelasannya dalam raport UKG 2015)

Pada GP moda daring kombinasi, akseptor akan dibimbing oleh mentor secara daring dan luring (LUAR JARINGAN) di Pusat Belajar (PB).

Nah, mengenai tempat kegiatan pendampingan dan tatap muka antara mentor dengan akseptor pada GP moda daring kombinasi dilakukan di Pusat Belajar sesuai janji antara mentor dan peserta. Pusat Belajar dapat menggunakan:

  1. Kelompok Kerja Guru (KKG) / Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) / Gugus Belajar di Kabupaten/Kota, atau
  2. Tempat Uji Kompetensi (TUK) di Kabupaten/Kota, atau
  3. Sekolah tempat akseptor bertugas mengajar.

2. Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan GP Moda Daring Kombinasi

Moda daring kombinasi ialah gabungan antara daring dan tatap muka dengan komposisi 48 JP untuk interaksi daring dan 12 JP (4 JP/pertemuan: sebanyak 3 pertemuan, yaitu Minggu I, III, dan VI) untuk interaksi tatap muka di PB bersama mentor. Pada setiap pertemuan tatap muka, mentor harus menyiapkan daftar hadir dan info jadwal yang harus dilaporkan ke UPT dan akan menjadi lampiran pada pelaporan pertanggungjawaban kegiatan.

Aktivitas pembelajaran akseptor pada GP moda daring kombinasi dijelaskan pada Tabel 1 berikut.

gambar panduan Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi

Pada dikala tatap muka di PB, akseptor bersama mentor akan melaksanakan kegiatan pembelajaran selama total 12 JP, dengan struktur jadwal pada setiap tatap muka ibarat pada Tabel 2

gambar tabel 2 Panduan Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi

a. Kegiatan Awal

Kegiatan pada moda ini diawali dengan pengenalan konsep dan sistem GP moda daring yang dipandu oleh mentor di sentra mencar ilmu yang telah ditentukan. Peserta akan masuk (login) ke dalam LMS sesuai dengan nama pengguna (username) dan kata kunci (password) yang sudah ditentukan. Selanjutnya, akseptor akan melaksanakan acara pembelajaran bersama mentor di PB sesuai dengan struktur jadwal TM-1 yang tertuang pada Tabel 2 diatas. Pada final pertemuan, mentor membimbing akseptor membuat rencana mencar ilmu selama 6 minggu.

b. Kegiatan pada Sesi Pembelajaran

Kegiatan pada sesi pembelajaran ialah kegiatan inti dimana akseptor melaksanakan pembelajaran daring dan luring, baik secara berdikari maupun terbimbing oleh mentor. Pada kegiatan ini, akseptor melaksanakan aktivitas-aktivitas untuk mencapai target kompetensi dan hasil mencar ilmu yang telah ditentukan sebelumnya dan dibuktikan dengan peran dan tagihan. Untuk GP moda daring kombinasi ini, akseptor dan mentor bertemu secara tatap muka di Pusat Belajar (PB) untuk berdiskusi dan membahas hal-hal yang terkait dengan pembelajaran. Tatap Muka ke-2 (TM-2) pada sesi pembelajaran dilaksanakan di pertengahan sesi antara sesi 2 dan 3, dengan struktur bahan ibarat tertuang pada Tabel 2. Pada setiap final sesi, akseptor akan mengerjakan tes sumatif sesi.

c. Kegiatan Akhir

Kegiatan final dilaksanakan secara daring dan tatap muka di sentra mencar ilmu pada ahad ke 6 (sesi penutup), untuk meyakinkan bahwa semua peran maupun tagihan yang dipersyaratkan pada pembelajaran GP moda daring telah terunggah seluruhnya dan dapat dipertanggungjawabkan. Pada kegiatan tatap muka ke-3 (TM-3), akseptor akan melaporkan hasil pembelajaran GP moda daring mulai dari awal hingga final dengan membawa seluruh bukti yang dapat dipertanggungjawabkan untuk di reviu dan divalidasi oleh mentor.

catatan;

Jika terdapat satu dan lain hal yang menjadi pertimbangan sehingga akseptor harus beralih moda ke tatap muka, maka wewenang dan tanggungjawab untuk mengalihkan akseptor tersebut diberikan kepada Dinas. Peserta yang ditetapkan mengikuti GP moda daring kombinasi, namun memiliki kriteria sesuai dengan GP moda daring – model 2 dan akan dialihkan, maka wewenang dan tanggungjawab pengalihannya diserahkan kepada UPT.

Demikian info terkait panduan guru pembelajar moda daring kombinasi dengan tatap muka yang mampu admin bagikan. Berikutnya silahkan unduh kumpulan modul guru pembelajar untuk TK, SD, SMP, SMA dan SMK

sumber: