Contoh RPP dan Silabus SD Kelas 5 Kurikulum KTSP Semester 1 dan 2 Terbaru

Contoh RPP dan Silabus SD Kelas 5 Kurikulum KTSP Semester 1 dan 2 Terbaru – Semester 1 tahun fatwa gres 2016/2017 sebentar lagi akan dimulai. Libur panjang yang membuat lupa dengan pekerjaan tak lama lagi akan berangsur-angsur pulih, wew luka kah? hahahah. ya maksudnya masa dimana waktu kalem akan segera berakhir, kini tiba saatnya mempersiapkan segala macam perangkat pembelajaran dan salah satunya yang terpenting ialah membuat silabus gres nantinya lanjut ke penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Nah alasannya ialah pada posting sebelumnya blog guru-id telah mempublikasikan posting wacana teladan RPP SD kurikulum KTSP kelas 1 tematik yang bisa anda unduh (disini), RPP kelas 2 tematik (disini), RPP kelas 3 (disini) dan RPP kelas 4 kelas tinggi semua mapel (disini), maka pada kesempatan ini yang akan ditulis dan dibahas serta dibagikan nanti ialah teladan RPP juga silabus SD kelas 5

Untuk lebih jelasnya berikut kami bagikan salah satu ringkasan teladan RPP kelas 5 SD mata pelajaran TIK Semester 1.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah           : ………………………..
Mata Pelajaran          : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester         : 5 (lima) / 2 (dua)
Alokasi Waktu           : 2 X 35 menit
I.          Standar Kompetensi  :  
6,  Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
II.        Kompetensi Dasar       
  6.1  Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung Wordart
III.       Tujuan Pembelajaran**  :

Siswa bisa memahami akomodasi dalam perangkat lunak pengolah kata untuk menyisipkan gambar dan mendemontrasikannya berupa poster

v  Karakter siswa yang dibutuhkan :        Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

 

IV.      Materi Ajar (Materi Pokok)  :  

Membuat teks bergambar dan wordart

V.       Metode Pembelajaran :

Tanya jawab, demontrasi dan praktek

VI.      Langkah-Langkah Pembelajaran :
§  Kegiatan Awal
F Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
        
§  Kegiatan Inti
&    Eksplorasi
Dalam aktivitas eksplorasi, guru:
F Siswa dapat menyimak materi
F Siswa mencatat hal – hal pokok yang dijelaskan
F Siswa menunjuk icon dan menu untuk menyisipkan gambar
F Siswa membuka dokumen yang telah direkam lalu mendemontrasikan menyisip gambar serta
F memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara akseptor didik dengan guru, lingkungan, dan sumber mencar ilmu lainnya;
F melibatkan akseptor didik secara aktif dalam setiap aktivitas pembelajaran; dan
F memfasilitasi akseptor didik melaksanakan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
&    Elaborasi
Dalam aktivitas elaborasi, guru:
F Siswa membuat peran poster bertemakan lingkungan dengan menggunakan akomodasi gambar dan clipart gallery
F membiasakan akseptor didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;
F memfasilitasi akseptor didik melalui pertolongan tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan gres baik secara verbal maupun tertulis;
F memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;
F memfasilitasi akseptor didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
F memfasilitasi akseptor didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
F memfasilitasi akseptor didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik verbal maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
F memfasilitasi akseptor didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
F memfasilitasi akseptor didik melaksanakan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
F memfasilitasi akseptor didik melaksanakan aktivitas yang  menumbuhkan pujian dan rasa percaya diri akseptor didik.
&    Konfirmasi
 Dalam aktivitas konfirmasi, guru:
F Guru bertanya jawab wacana hal-hal yang belum diketahui siswa
F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, menunjukkan penguatan  dan penyimpulan
§  Kegiatan Akhir
Dalam aktivitas Akhir, guru:
F memberikan peran tertulis di rumah
F membereskan bangku
F berdo’a dan mengucapkan salam 
VII.     Alat/Bahan/Sumber Belajar : 

Microsoft Word For Beginner ” penerbit Pusat Komputer Assalaam

RPP diatas bisa anda edit sesuai kebutuhan alasannya ialah kami bagikan dalam bentuk dokumen word, jikalau berminat silahkan anda unduh melalui tautan yang kami sematkan dibawah

gambar format dan lembar penilaian RPP kelas 5 SD

Download RPP Kelas 5 SD Kurikulum KTSP Semester I

 Download RPP Kelas 5 SD Kurikulum KTSP Semester II

  Unduh Silabus Kelas 5 SD Kurikulum KTSP Semester I

 Download Silabus Kelas 5 SD Kurikulum KTSP Semester II

Demikian share RPP dan Silabus SD Kurikulum KTSP kelas 5. Semoga bermanfaat, berikutnya silahkan unduh kumpulan silabus SD kelas 1,2,3,4,5,6 kurikulum 2013 revisi 2016