CONTOH PROPOSAL BANTUAN PEMERINTAH BAGI KKG/MGMP/MKKS TAHUN 2017 FOKUS PADA PROGRAM PENYUSUNAN SOAL DAN PPK (PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER)

Berikut ini (draf) Contoh Proposal Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS Tahun 2017 Fokus Pada Program Penyusunan Soal dan PPK (Pengembangan Pendidikan Karakter)

Kata Pengantar
          Usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan secara terus menerus telah dilakukan oleh pemerintah melalui Dinas Pendidikan, Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Dalam upaya melakukan kebijakan tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Pendidik dan Tenaga Kependidikan akan menunjukkan Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS Tahun 2017 Fokus Pada Program Penyusunan Soal dan PPK (Pengembangan Pendidikan Karakter)

          Berdasar atas kebijakan tersebut kami telah membuat usulan dalam bentuk Proposal untuk kegiatan Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS Tahun 2017 Fokus Pada Program Penyusunan Soal Dan PPK (Pengembangan Pendidikan Karakter), sehingga dibutuhkan dapat menunjukkan sumbangan untuk meningkatkan mutu pendidikan biar dapat mencapai Standar Nasional Pendidikan..
          Proposal ini berisikan kegiatan-kegiatan pokok aktivitas Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS Tahun 2017yang akan dilaksanakan pada tahun anggaran 2017 dengan mengacu pada kesesuaian aktivitas peningkatan mutu pendidikan serta kesinambungan pembangunan dimasa yang akan datang.
          Mudah-mudahan proposal ini dapat diterima dan bermanfaat.

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
          Perubahan paradigma pendidikan di masa globalisasi ini mengharuskan adanya perubahan pola pikir guru. Guru harus mengantisipasi dan mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada siswa, reoriantasi pembelajaran dari teaching menjadi learning, pengakuan dan kultur kelas, keterampilan guru dalam membuat soal yang bermutu serta pengembangan pendidikan karakter. Perubahan pola pikir guru dalam mengelola dan melakukan dan mengevaluasi proses pembelajaran, menuntut untuk lebih kreatif dan berinovasi dalam melakukan perubahan proses pembelajaran untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan.
          Kelompok Kerja Guru ( KKG )  merupakan suatu wadah asosiasi atau perkumpulan bagi guru di Sekolah Dasar ( SD ) yang berada dalam satu Gugus, berfungsi sebagai sarana saling berkomonikasi, mencar ilmu dan bertukar pikiran serta pengalaman dalam rangka meningkatkan kinerja guru sebagai praktisi / pelaku perubahan reoriantasi pembelajaran di kelas.
          Sejalan dengan aktivitas Kementerian Pendidikan dan kebudayaan  yang berupaya meningkatkan kompetensi guru terutama terkait keterampilan guru dalam membuat soal yang bermutu serta pengembangan pendidikan karakter dengan menetapkan kebijakan berupa pemberian dana pribadi ( Block Grant ) kepada KKG / MGMP yang ada di Kota/Kabupaten melalui Ditjen GTK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kami sangat mendukung aktivitas tersebut alasannya yakni Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS dapat mendukung secara optimal peningkatan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran.
Sehubungan dengan adanya informasi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaaan wacana adanya Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS pada tahun Anggaran 2017, untuk itu kami mengajukan proposal ini untuk menerima pertolongan dana Block Grant tersebut.
B. Tujuan
          Program pemberian Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS atau Block Grant kepada Kelompok Kerja Guru ( KKG) bertujuan untuk :
·          Meningkatkan kompetensi guru melalui aneka macam aktifitas di KKG terutama dalam kaitanya dengan Pengembangan Soal yang berstandar Nasional (USBN)
·          Memberikan Pembekalan Pengembangan Pendidikan Karakter bagi guru-guru
·          Memetakan persoalan pembelajaran yang dihadapi oleh guru sehari-hari dengan saling menyebarkan pengalaman dari contoh praktek yang baik ( Best Practice )
C. Sasaran
          Sasaran aktivitas revitalisasi melalui Bantuan Pemerintah Bagi KKG/MGMP/MKKS atau Block Grant kepada Kelompok Kerja Guru ( KKG) adalah guru-guru yang menjadi anggota kelompok KKG kecamatan ……….  kab……………….(Untuk MGMP Mapel …………… Kab…………...)
D. Hasil yang diharapkan
          Melalui pemberian dana Block Grant dibutuhkan hal-hal sebagai berikut :
·          Adanya peningktan Kompetensi guru dalam pembuatan soal yang bermutu (USBN untuk MGMP)
·          Adanya peningkatan pengetahuan guru wacana peningkatan Pengembangan Pendidikan Karakter 9ppk0
·          Kinerja guru akan meningkat
·          Adanya masukan pribadi terhadap permasalahan dan kendala yang dihadapi guru dilapangan.
E. Manfaat  
          Block Grant akan menberikan manfaat kepada aneka macam pihak, antara lain :
1. Bagi Guru            : Dapat meningkatkan kompetensi guru terutama terkait penyusunan soal yang bermutu dan Pengembangan Pendidikan Karakter
2. Bagi Siswa       : Dapat meningkatkan prestasi mencar ilmu siswa di sekolah
3. Bagi Sekolah    : Terciptanya guru-guru yang kompeten dan propesional terutama terkait penyusunan soal yang bermutu dan Pengembangan Pendidikan Karakter di SD penerima Gugus KKG Kec……../  di SMP penerima MGMP mapel …………….
4.Bagi Pemerintah : Tersedianya soal Ujian Sekolah (US) / Soal Ujian Sekolah Berstandar Naional yang bermutu.
    
BAB II DESKRIPSI HASIL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN
Pada tahun 2014 dan 2015, forum KKG Guru Kelas Gugus …….. Kecamatan ………….   kab/Kota ……………… melakukan aneka macam kegiatan yang meliputi :
·        Penyusunan Prota dan Prosem  
·        Menyusun Silabus
·        Sosialisasi Kurikulum 2013
·        Menyusun Rencana Pembelajaran pada semua tingkatan kelas
·        Mencari dan membahas aneka macam metode yang dipakai dalam pembelajaran Sesuai Kurikulum 2013
·        Membuat Kisi-kisi soal
·        Melaksanakan Analisis SKL
Dari sejumlah kegiatan yang dilaksanakan di atas, para guru yang menjadi penerima KKG Gugus ………. pertanda kemajuan yang cukup baik. Tingkat pemahaman mereka terhadap materi kegiatan tersebut pertanda peningkatan dari tahun sebelumnya. Sebagai contoh pada tahun 2015 pemahaman mereka wacana kurikulum 2013 hanya 55 % maka pada tahun 2016 meningkat menjadi 80 %. Disamping itu, para pendidik semakin menyadari akan pentingnya pendidikan dalam pengembangan karir mereka dan tuntutan peran mereka di sekolah. Ini artinya Forum menyerupai Kelompok kerja Guru ( KKG ) ini memiliki konstribusi dalam upaya untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan juga propesionalisme guru.
BAB III RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN KKG GUGUS …… KOTA……………….  (MGMP MAPEL ………….. KAB………..)
A. Jenis Program, Tujuan dan Kegiatan
1. Jenis Program
Program Kegiatan yang akan dilaksanakan yakni Peningkatan Kompetensi guru dalam Penulisan Soal yang bermutu dan Pengembangan Pendidikan Karakter.
2. Tujuan
          Secara umum tujuan Pelaksanaan Program tersebut di atas yakni untuk meningkatkan Kompetensi dan propesionalisme guru dan juga meningkatkan daya kreasi dan inovasi guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Secara khusus tujuan Pelaksanaan Program adalah:
a.  Meningkatkan Kemampuan guru dalam Penyusunan Soal yang Bermutu
b.  Meningkatkan kemampuan guru dalam memahami Kisi-kisi US (untuk MGMP bedah kisi-kisi USBN)
c.  Meningkatkan kemampuan Guru dalam Penyusunan Soal US / USBN
d. Meningkatkan kemampuan guru dalam Pengembangan Pendidikan Karekater
f.  Meningkatkan kemampuan guru dalam penyusuanan rencana penerapan Pengembangan Pendidikan Karekater di sekolah
3. Kegiatan
a.  Workshop Penyusunan Soal yang Bermutu
b.  Bedah Kisi-kisi US (untuk MGMP bedah kisi-kisi USBN)
c.  Praktek Penyusunan Soal US / USBN
d.  Workshop Pengembangan Pendidikan Karekater
f. Penyusuanan rencana penerapan Pengembangan Pendidikan Karekater di sekolah
B. RENCANA ANGGARAN BIAYA
NO
KEGIATAN/ SUB KEGIATAN
VOLUME
SATUAN
(Rp)
JUMLAH
( Rp)
I
PERSIAPAN
1.Rapat Persiapan
   a. Konsumsi ( 13 Orang x1 kegiatan )    
   b. ATK
2. Transport pengantaran proposal
13 OK
13 OK
1 OK
                    JUMLAH  I                                                                                   500.000,-
II
PELAKSANAAN
1. Nara sumber ( 1 Orang x 10 Kegiatan )
    a. Transport
    b. Honor
2. Peserta ( 10 Orang x 10 Kegiatan )
    a. Transport
    b. Honor
3. Panitia ( 2 Orang x 10 Kegiatan )
    a. Transport
    b. Honor
4. ATK
5. Konsumsi
10 OK
10 OK
100 OK
100 OK
20 OK
20 OK
130 OK
\
               JUMLAH II                                                                            
III
LAPORAN PEMANTAUAN INTERNAL
1. ATK
2. Dekomentasi / Penggandaan
3.Transport Pengantaran Laporan
             JUMLAH  III                                                                           
IV
DESIMININASI / SEMINAR
1. Transport Nara Sumber (1 Orang )
2. Honor Nara Sumber ( 1 Orang )
3. Transport Peserta (30 Orang x 1 Kegiatan )
4. Transport Panitia ( 2 Orangx 1 Kegiatan )
5. Konsumsi ( 33 Orang x 1 Kegiatan )
6. ATK dan Penggandaan Desiminasi
1 OK
1 OK
30 OK
2 OK
33 OK
              JUMLAH    IV                                                                            
              JUMLAH I + II + III + IV                                                        
    
                                               
C. JADWAL KKG KELAS V GUGUS ……………….
No
PERTEMUAN /TANGGAL
MATERI
NARA SUMBER
HASIL YANG DIHARAPKAN
1
I
Workshop Penyusunan Soal yang Bermutu
2
II
Bedah Kisi-kisi US (untuk MGMP bedah kisi-kisi USBN)
3
III
Praktek Penyusunan Soal US / USBN
4
IV
Praktek Penyusunan Soal US / USBN
5
V
Praktek Penyusunan Soal US / USBN
6
VI
Praktek Penyusunan Soal US / USBN
7
VII
Workshop Pengembangan Pendidikan Karekater
8
VIII
Penyusuanan rencana penerapan Pengembangan Pendidikan Karekater di sekolah
9
IX
Penyusuanan rencana penerapan Pengembangan Pendidikan Karekater di sekolah
BAB IV PENUTUP
A. KESIMPULAN
          Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa :
·          KKG Guru Kelas sangat berperan dalam meningkatkan Tenaga Pendidik dan Kependidikan biar memiliki kompetensi, kualifikasi dan propesionalisme yang standar.
·          KKG dapat menjadi wadah menyebarkan ilmu dan pengalaman sekaligus memetakan aneka macam persoalan yang dihadapi dalam proses pembelajaran .
·          Hasil pertemuan KKG dapat menjadi teladan bagi guru dalam melakukan proses pembelajaran di kelas.
·          Dana pendukung dalam kegiatan operasional KKG berupa Dana Bantuan Langsung ( Block Grant ) sangat dibutuhkan oleh sekolah inti sebagai penyelenggara kegiatan maupun SD Imbas sebagai anggota dalam Gugus ……….
·          Dengan adanya KKG dibutuhkan dapat menumbuhkan daya kreasi dan inovasi guru dalam pembelajaran, sehingga akan berimbas pada peningkatan proses pembelajaran dan pencapaian hasil mencar ilmu siswa.
B. SARAN
Agar KKG dapat berjalan sesuai dengan yang kita harapkan, tentunya harus didukung oleh aneka macam pihak.
·    Dana Bantuan Langsung ( Block Grant ) biar berkesinambungan dan ditindaklanjuti pada masa-masa yang akan datang.
·          Semoga terjalinnya kerjasama yang harmonis antara sekolah Inti sebagai penyelenggara dengan sekolah Imbas sebagai anggota Gugus.


= Baca Juga =