Pengertian, Macam-Macam, dan Fungsi-Fungsi Lembaga Pendidikan Lengkap

Pengertian, Macam-Macam, dan Fungsi-Fungsi Lembaga Pendidikan Lengkap- Menurut UU No. 20 wacana Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan ialah “usaha sadar dan bersiklus untuk mewujudkan suasana berguru dan proses pembelajaran semoga penerima didik secara aktif menyebarkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, budpekerti mulia, serta keterampilan dibutuhkan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

Pengertian Lembaga Pendidikan

Lembaga pendidikan ialah lembaga atau daerah berlangsungnya proses pendidikan atau berguru mengajar yang dilakukan dengan tujuan untuk mengubah tingkah laku individu menuju ke arah yang lebih baik melalui interaksi dengan lingkungan sekitar.

Macam-Macam Lembaga Pendidikan

1. Pendidkan Formal (Lembaga Pendidikan Sekolah)
Pendidikan formal ialah pendidikan yang dilakasanakan disekolah yang didapati secara sistematis, teratur, bertingkat, dan dengan mengikuti syarat-syarat yang jelas. sekolah yang lahir dan berkembang secara efektif dan efisien dari dan oleh serta untuk masyarakat, ialah alat yang memiliki peran untuk menunjukkan pelayanan pengajaran dalam berguru kepada generasi muda dalam mendidik masyarakat. Jenis pendidikan formal terdiri atas pendidikan umum, kejuruan, vokasi, profesi, keagamaan, dan khusus.
2. Lembaga Nonformal (Lembaga pendidikan di Masyarakat)
Pendidikan Nonformal diselenggarakan untuk kepentingan warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan, pendidikan nonformal berfungsi sebagai penambah lembaga pendidiakn, atau menjadi perhiasan pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanajang hayat. Satuan pendidikannya terdiri atas lembaga kurusus, kelompok belajar, lembaga pelatihan, sentra kegiatan belajar, majelis taklim, serta satuan pendidikan yang sejenis. Hasil dari pendidikan nonformal ini dapat dihargai stara dengan hasil aktivitas pendidikan formal., tapi setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh pemerintah atau pemda dengan mengacu pada standar nasional pendidikan.
3. Pendidikan Informal (Lembaga Pendidikan Keluarga) 
Lembaga pendidikan informal ialah kegiatan pendidikan keluarga. Lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama yang ditemui sebab dalam keluarga inilah seorang anak pertama kali mendapatkan didikan dan bimbingan didalam keluarga. Pendidikan keluarga juga dikatakan sebagai lingkungan yang utama sebab sebagai besar kehidupan anak berada dalam lingkungan keluarga. 

Fungsi-Fungsi Lembaga Pendidikan

Fungsi pendidikan menurut Horton dan Hunt yaitu Sebagai berikut :
1. Fungsi Manifest Pendidikan 
  • Mempersiapkan anggota masyarakat untuk menacari nafkah.
  • Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat.
  • Melestarikan kebudayaan.
  • Menanamkan keterampilan yang perlu bagi partisipasi dalam demokrasi.
2. Fungsi Laten Pendidikan
  • Mengurangi Pendidikan Orang Tua, yaitu melalui pendidikan sekolah, orang renta melimpahkan peran dan wewenang nya dalam mendidik anak kepada sekolah.
  • Menyediakan Sarana Untuk Pembangkangan, yaitu sekolah memiliki potensi untuk menanamkan nilai pembangkangan di masyarakat. Hal ini tercermin dengan adanya perbedaan pandangan antara sekolah dan masyarakat wacana suatu hal.
  • Mempertahankan Sistem Kelas Sosial, yaitu pendidikan sekolah diharapkan dapat mensosialisasikan kepada para anak didiknya untuk mendapatkan perbedaan prestise, privilese, dan status yng ada dalam masyarakat. Sekolah juga diharapkan menjadi kanal mobilitas siswa ke status sosial yang lebih tinggi atau paling tidak sesuai dengan status orang tuanya. 
  • Memperpanjang Masa Remaja, yaitu pendidikan seklah dapat pula memperlambat masa remaja seseorang sebab siswa masih tergantung  secara ekonomi pada orang tuanya.

Fungsi Pendidikan Menurut David Popenoe

  • Transmisi (pemindahan) kebudayaan
  • Memilih dan mengajarkan peranan sosial
  • sekolah mengajarakan corak kepribadian
  • Sumber inovasi sosial